丽江文化旅游学院余阳：坚持三全育人，培育更多高素质应用型人才

2023年12月15日，由央广网主办的2023教育年度大会在北京隆重举行。大会以“科教兴国作育英才”为主题，邀请全国著名教育专家、知名校长、行业领导、优秀教育从业者、教育记者、行业研究专家等齐聚一堂，结合2023年教育宏观政策和行业变革，通过主题演讲、专题报告、高端访谈、TED分享、精英论坛等方式，对受教育者、教育行业从业者、教育领域研究者和教育政策制定者普遍关注的热点命题进行探讨和交流。

受2023央广网教育年度大会组委会邀请，丽江文化旅游学院校长助理、教务处长余阳接受了专访，以下是专访实录。

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丽江文化旅游学院校长助理、教务处长余阳

主持人：余教授您好，很高兴能够采访到您，请您简单介绍一下学校的基本情况和发展历程？

余阳：好的，谢谢主持人。大家好！我是丽江文化旅游学院校长助理、教务处长余阳老师，非常高兴能够代表丽江文化旅游学院接受本次采访。

丽江文化旅游学院创办于2001年，拥有占地1528亩的独立校园，是国家教育部2004年首批确认的办学特色鲜明的独立学院，位于享有世界文化遗产、世界自然遗产、世界记忆遗产三项桂冠的云南省丽江市。校园环境优美典雅，入选教育部评选的全国大学生校园环境满意度50强高校，校园建筑获得国家建设部建筑设计银奖、“建国60周年建筑创作大奖”和“云南省园林单位”等荣誉称号。

经过二十多年的建设发展，学校于2021年2月经教育部批准由独立学院转设为独立设置的本科层次民办普通高等学校，是云南省凭实力首批转设的两所高校之一，校名也由原来的云南大学旅游文化学院正式更名为丽江文化旅游学院。成功转设后，学校在原本本科办学的基础上又经教育部审批备案，成功申请并开设了6个专科专业，现共有经济学、管理学、文学、艺术学、理学、工学、医学、教育学8个学科门类，40个本科专业和6个专科专业，其中酒店管理专业是云南省同类高校中唯一一个国家级一流本科专业建设点，护理学、旅游管理2个专业为云南省一流本科专业建设点。现有在校生22330人，生源涵盖全国30个省、市、自治区，近三分之二的学生来自云南省外全国各地。

转设后的办学成绩得到社会、考生和家长的充分认可。2023年，学校旅游管理学院教师张静课程团队的《旅行社经营与管理》，外语学院贺双燕老师《综合英语（四）》和文学院教师马维课程团队的《外国文学（二）》3门课程被认定为国家级一流本科课程，在全省同类院校中排名第一。

在刚刚结束的第三届全国高校教师教学创新大赛中，学校邵宇航老师荣获国赛一等奖，陈强老师荣获国赛二等奖，我校是云南省唯一同时获得一等奖、二等奖的高校，是全国785所民办高校中唯一获得一等奖的高校！

主持人：听您介绍下来学校确实取得了丰硕的办学成绩，尤其在教育教学方面尤为出彩，能够在这样的一所大学里学习应该是件非常幸福的事情，学校也为之付出了很多努力吧？

余阳：是的，为了给学生营造一个良好的学习环境，让家长满意放心，学校近年来下大力气进行顶层设计，提出了“教学立校、科研强校、特色兴校”的办学理念，突出教学工作中心地位，以质量兴校。学校严抓常规教学管理，以优良的教风、学风促进教学质量的提高，制定完善教学高质量发展三年行动计划。按照“试点先行、稳步推进”原则，分类实施、稳步推进学分制改革，全面提升课程质量。打破原有路径依赖，致力于探索与创新，积极构建各类教学大赛培育模式，制定了较为完备的章程及激励机制。以教学竞赛为抓手，精心安排，精准培育，达到“以赛促教、以赛促学，以赛促改、以赛促建”的目标。引导广大教师主动将课堂教学、人才培养与云南区域经济社会发展结合起来，推动课堂教学创新，着力打造精品课程，服务云南“三个定位”建设和“3815”战略发展目标。学校落实人财物要素保障，不断完善科研管理体系，科研工作设计科学、抓手有力。持续加强师资培养、培训工作，巩固“双师型”教师队伍建设。不断探索特色专业建设新路子，通过打造旅游类品牌专业带动全校专业建设，助力丽江打造“世界文化旅游名城”，为区域经济社会发展培养大批高素质应用型人才。

学校不断强化“以学生发展为中心”的教育理念，落实“立德树人”根本任务，促进学生的健康成长，学生教育管理工作平稳有序，做到了属地和上级教育分管部门要求的“六无”要求。将学生教育管理工作贯串于课堂、宿舍园区及各项活动之中，形成了“三全育人”的工作格局。

主持人：确实，听您介绍下来，学校的举措很多，办学优势和特色非常鲜明。那么，面对未来的发展和挑战，学校有什么样的规划呢？

余阳：站在新的发展起点上，丽江文化旅游学院全面落实立德树人根本任务，坚持以创一流党建引领学校高质量发展，走出一条内涵式发展道路。实施“大规划”，推进“大发展”，大力推进校政合作、校企合作，全力巩固和提升“平安校园”“文明校园”“园林校园”创建成果，坚持“平安办学、优质办学”的方针，为广大学子创造更加优质的学习环境和成才机会。同时，进一步加强内涵建设，注重特色发展，不断提高综合竞争力，办成学生向往、家长满意、社会认可的应用型本科院校。