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通知公告Notice

必考内容!丽江创建全国文明城市应知应会


      全国文明城市,是体现一个城市文明程度、综合实力和整体水平的综合性荣誉。市民是城市文明建设的主体,更是城市文明成果最大受益者。因此,创建全国文明城市是全体市民的共同心愿,也是我们每一个旅院人义不容辞的责任。


      一、什么是全国文明城市?

      全国文明城市,简称文明城市,是指在全面建设小康社会中市民整体素质和城市文明程度较高的城市。全国文明城市称号是反映中国大陆城市整体文明水平的最高荣誉称号。

      全国文明城市是中国大陆所有城市品牌中含金量最高、创建难度最大的一个,是反映城市整体文明水平的综合性荣誉称号,是目前国内城市综合类评比中的最高荣誉,也是最具价值的城市品牌。


      二、创建全国文明城市的“三个要”

      (一)要知晓。每名市民都要知道我们丽江正在创建全国文明城市,了解文明城市创建的基本知识。

      (二)要支持。每个对生活满怀希望的丽江人,都对这座城市充满希冀,希望这座城市更美、更文明。丽江争创全国文明城市,是我们每个人的荣耀,归根结底也能让市民群众得到更多的实惠,享受更多的发展成果。因此,每一名旅院人都应该打心底里支持丽江创建全国文明城市。

      (三)要参与。市民参与文明城市创建,具体有三个途径:一是遵守社会公德,做一个文明市民。从现在做起,从自身做起,从细微处做起,自觉遵守丽江市民“十不”行为规范,即“不随地吐痰、不乱扔烟头纸屑、不闯红灯、不乱穿马路、不车窗抛物、不翻越栏杆、不无序乘车、不破坏公共设施花草树木、不在公共场所吸烟、不在公共场所大声喧哗”,不断提高思想道德素质,自觉遵守公民道德规范,努力践行社会主义核心价值观;同时,对待外来人员,用你的热情和真诚,展现旅院人的热情、包容、厚道、文明。二是遵守职业道德,做一个合格的大美丽江建设者。作为大学师生,就做到“爱学习、爱劳动、爱祖国”,争做优秀公民。三是积极参加公益活动,做丽江创文的排头兵。在力所能及的情况下,尽可能多地参加学雷锋志愿服务、文明旅游、文明餐桌、文明交通、网络文明传播等创建活动,为丽江创建全国文明城市尽力、添彩。


      三、创建全国文明城市的必须记住的知识点

培养市民的现代文明意识,形成文明的言行举止,培育文明和谐的人际关系和社会环境;促进城市建设和管理科学化水平的提高,不断提高城市的文明程度;促进群众文化的发展,不断提高市民的生活质量。


1.社会主义核心价值观: 民主 文明 和谐

(社会层面)自由 平等 公正 法治


(个人层面)爱国 敬业 诚信 友善
2.丽江精神:


丽美千秋,江汇百川,


披星戴月,奋勇争先。
3.丽江市民公约:


爱国爱家 爱岗敬业 遵纪守法 诚实守信

孝老爱亲 邻里守望 勤俭节约 保护环境

志愿服务 见义勇为 扶危济困 崇德向善


爱护公物 崇尚科学 开放包容 礼待宾朋
4.丽江市民“十不”行为规范:


不随地吐痰 不乱丢垃圾 不乱停车辆

不乱设摊点 不违章搭建 不损坏花木

不乱涂乱画 不损坏公物 不大声喧哗


不说粗话脏话
5.公民道德基本规范:


爱国守法 明礼诚信 


团结友善 勤俭自强 敬业奉
6.社会公德规范:


文明礼貌 助人为乐 


爱护公物 保护环境 遵纪守法
7.职业道德规范:


爱岗敬业 诚实守信 


办事公道 服务群众 奉献社会
8.家庭美德规范:


尊老爱幼 男女平等


夫妻和睦 勤俭持家 邻里团结
9.志愿服务理念:



学习雷锋 奉献他人 提升自己
10.志愿服务精神:


奉献 友爱 互助 进步


      四、创建文明城市的基本常识

      

      1.什么是全国文明城市?

      答:全国文明城市是经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设和党的建设全面发展,市民文明素质、城市文明程度、城市文化品位、群众生活质量较高,崇德向善、文化厚重、和谐宜居、人民满意


      2.为什么要创建全国文明城市?

      答:创建全国文明城市是培育和践行社会主义核心价值观、培育时代新人和提升国民文明素质的重要抓手;是提高城市治理能力、治理水平和保证中国特色社会主义城市化进程顺利推进的重要方式;是提升城市综合实力、核心竞争力和塑造城市良好形象的重要载体;是满足人民群众日益增长的美好生活需要的重要途径;是改进干部作风、凝聚党心民心和密切党群关系的重要举措。


      3.全国文明城市由哪个国家机关命名?几年命名一次?

      答:由中央精神文明建设指导委员会命名,每三年命名表彰一次。


      4.全国文明城市的前置条件是什么?

      答:一是必须获得“全国未成年人思想道德建设先进城市”荣誉称号;二是必须获得全国文明城市提名资格。


      5.全国文明城市的荣誉是否为终身制?

      答:全国文明城市的荣誉不是终身制的,实行动态管理,创建成功后每年要接受中央文明办对该城市公共文明程度(包括城市的公共环境、人际交往、公益行为等)和未成年人思想道德建设工作的测评和明察暗访,并且通过三年后中央文明办的文明城市复查考核才能继续保留全国文明城市的称号。


      6.创建全国文明城市几年是一个届期?现在是第几届创建周期?

      答:三年一个届期。这一届期从2021年-2023年,是第七届创城周期。今年是这一届期的第一年。


      7.第七届全国文明城市测评的计分办法?

      答:第七届全国文明城市创建周期计分办法是: 2021年 占15%,2022年 占25%,2023年占60%。      


      8.全国文明城市评选的依据有哪些?

      答:主要依据是《全国文明城市测评体系》《全国未成年人思想道德建设工作测评体系》两个测评体系。


      9.全国文明城市测评形式有哪些?

      答:网上申报、实地考察、问卷调查三种形式。


      10.全国文明城市测评形式中问卷调查的方式有哪些?

      答:一是街头随机问卷,约占总数的30%,测评人员按照随机偶遇原则选取符合条件的调查对象,现场独立填答问卷;二是在窗口单位(主要在政务中心、商场超市)等测评点位问卷,约占总数的20 -30%;三是在各县(市、区)社区人户问卷,约占40- -50%。测评组依据社区的居民住户分布图,按照随机等距原则抽选调查户,测评人员出示测评证件,调查户同意后,现场填写意见。


      11.问卷调查的填写有哪些应该注意的地方?

      答:被问卷对象应该仔细审慎查看问卷题目,认真思考作答。在作答时,对有“非常满意”“满意” “一般满意”等程度区分的选项,一定要选“非常满意”选项。


      12.构建15分钟生活圈包含哪些内容?

      答:便民市场、运动场地、文化活动中心和社区服务中心医疗服务机构。


      13.落实农村人居环境整治包括哪些内容?

      答:有效支持农村改路、改水和旧村改造,推进农村“厕所革命”,推进城乡环卫工作一体化,防止城市污染向农村转移,帮助治理农村水源污染。


      14.中央文明委正式公布“ 全国文明城市”评选标准的时间是哪一年?

      答: 2003年8月, 中央文明委下发了《关于评选表彰全国文明城市、文明村镇、文明单位的暂行办法》,规定了全国文明城市、文明村镇、文明单位的评选标准、申报评选范围和程序。


      15.创建全国文明城市“四个着力提升”的具体内容是什么?

      答:着力提升市民文明素质,着力提升城市文明程度,着力提升城市文化品位,着力提升群众生活质量。


      16.《全国文明城市测评体系》中问卷调查部分要求的两个必须达标的比率是什么?

      答:创建活动的群众参与率> 95%,对本市开展文明城市创建活动成效的群众满意率> 85%。


      17.创建全国文明城市对街巷基础设施的要求是什么?

      答:街巷道路路面硬化,无明显坑洼积水,排水设施完善;路灯无破损,功能完好;各项基础设施功能完好,确保人身安全。


      18.创建全国文明城市对无障碍设施的要求有哪些?

      答:城市主要道路设有无障碍设施;各类公共建筑以及新建住宅设有无障碍设施;无障碍设施的管理、使用情况良好。


      19、创全国文明城市调查问卷涉及哪些内容?

      调查问卷以当年操作手册公布的内容为主。往年包含12个问题,选项一般为好,说不清,不好,部分题目还有“一般”选项;2个性向题目为,您的性别(男、女)、您的年龄区间(18-35岁、36-55岁、56-65岁)。

      (1)以下哪一个不是社会主义核心价值观的主题词?

      (2)您在本市接受过关于文明礼貌、文明言行、文明规范方面的宣传提示吗?

      (3)您认为本市的户籍、医保、社保、出入境手续办理,或者电费、燃气费、自来水费缴纳是否方便?

      (4)您觉得本地商场、超市有没有宰客欺客行为?

      (5)小区周围的菜市场、文化活动场所、健身场所、医疗卫生机构能否在15分钟内走到?

      (6)您觉得您或者您的家人、朋友是否敢一个人夜间在本市散步、运动、赶路?

      (7)您知道您所在的城市正在创建全国文明城市吗?

      (8)您外地来的亲戚和朋友是否觉得本市环境干净整洁,市民礼貌友善?

      (9)居民对当地学校师德师风的评价?

      (10)本社区是否组织过未成年人活动(指道德实践、公益服务、打扫环境卫生或者外出参观等)?

      (11)对当地学校周边社会文化环境治理(包括整治学校周边的治安秩序、交通秩序、市场秩序等)的评价?

      (12)对本市关心关爱未成年人工作的评价?

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